Aplicaciones de inteligencia artificial (IA) en la educación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26820/reciamuc/8.(1).ene.2024.178-188

Palabras clave:

Inteligencia Artificial (IA), Aplicaciones, Inclusión, Educación, Tecnología

Resumen

Discutir acerca de la Inteligencia Artificial (IA) representa uno de los temas actuales en donde las tecnologías, su desarrollo y alcance necesariamente conlleva a generar grandes dudas, amparadas sobre todo en el desconocimiento, por tanto, lo desconocido genera no solo dudas sino temor para quienes lo enfrentan y en líneas generales ¿es la tecnología una herramienta que viene a potenciar las capacidades humanas o viene a sustituirlas? Para la consecución de los objetivos se ha desarrollado una investigación descriptiva, cualitativa de tipo bibliográfico en donde, una vez identificadas dos variables a considerar a manera de descriptores de búsqueda a saber “Inteligencia Artificial” y “aplicaciones de Inteligencia Artificial en la educación”, se procede a utilizar el motor de búsqueda Google Académico, garantizando la validación de repositorios académicos universitarios y registros indexados como Redalyc, Dialnet, Scielo entre otros, se organizan por su relevancia y escogiendo aquellos publicados en los últimos 5 años anteriores se revisan, analizan y resumen, se concluye que en el contexto de la actual revolución tecnológica global, la inteligencia artificial no es capaz de copiar algunas características humanas, queda claro que las aplicaciones de la IA en el campo educativo será tan amplia como las necesidades de enseñar y aprender existan. Las metodologías y teorías asociadas a los procesos educativos no han sido sustituidas aún con los avances tecnológicos, por el contrario, vienen demostrando la gran capacidad de perfeccionar la educación, siendo capaz de enlazarse con los objetivos a cumplir, proponiéndose desafiar las realidades y dando soluciones en búsqueda de la inclusión y la masificación de la educación.

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Biografía del autor/a

Larry Randolph Torres Vivar, Investigador Independiente

Diploma Superior en Docencia Universitaria; Magíster en Diseño Curricular; Licenciado en Ciencias de la Educación Especialización Mercadotecnia Y Publicidad; Investigador Independiente; Guayaquil, Ecuador

Perla del Roció Sánchez Avila, Investigadora Independiente

Diploma Superior en Diseño Curricular por Competencias; Magíster en Diseño Curricular; Licenciada en Ciencias de la Educación con Especialización en Lengua Inglesa y Lingüística; Investigadora Independiente; Guayaquil, Ecuador

Víctor Julio Pizarro Vargas, Universidad de Guayaquil

Diploma Superior en Tributación; Magíster en Tributación y Finanzas; Economista; Docente de la Universidad de Guayaquil; Guayaquil, Ecuador

Alex Fernando Rubio Marin, Investigador Independiente

Ingeniero en Marketing; Investigador Independiente; Guayaquil, Ecuador

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Publicado

2024-01-24

Cómo citar

Torres Vivar, L. R., Sánchez Avila, P. del R., Pizarro Vargas, V. J., & Rubio Marin, A. F. (2024). Aplicaciones de inteligencia artificial (IA) en la educación. RECIAMUC, 8(1), 178-188. https://doi.org/10.26820/reciamuc/8.(1).ene.2024.178-188

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