Leadership innovation in higher education Ecuador’s context: a literature review

Abstract

El liderazgo en nuestro país es una nueva tendencia que está estrechamente relacionada con los negocios. La necesidad cada vez mayor de lograr que más personas sean capaces de administrar una empresa o relación dentro y fuera de una organización es la razón de nuestra investigación. Las técnicas y características que distinguen a un líder se analizarán en este artículo. El objetivo es identificar los tipos de liderazgo, diversas políticas y contexto cultural, y varias tendencias en educación. En primer lugar, esta investigación proporcionará una idea clara de los distintos tipos de liderazgo que se pueden aplicar en una institución para transformar a los estudiantes como futuros líderes en el contexto ecuatoriano. En segundo lugar, este intentará demostrar varias evidencias relacionadas con las políticas y el contexto cultural. Por último, describirá varias tendencias en el sistema educativo. Para esta revisión, se tomó en consideración la literatura más importante, basada en artículos innovadores en sitios científicos que se analizaron y organizaron de acuerdo con las clasificaciones correspondientes. Los resultados muestran que es crucial desarrollar objetivos y prácticas para capacitar a los alumnos en el liderazgo fomentando líderes para la sociedad. Las habilidades de investigación más destacadas fueron "analizar datos", "realizar investigaciones" y "comunicar resultados". "Interés en la investigación o el tema" y "pensamiento científico / crítico y actitudes hacia la investigación" fueron las variables dependientes clave. Los resultados de la revisión presentan una base sólida para desarrollar decisiones sobre la implementación de RBL en futuros entornos de educación superior.