Efectos del COVID-19 en infantes

Palabras clave: Pandemia, educación, psicológico, salud, ansiedad

Resumen

La pandemia desencadenada por el nuevo coronavirus denominado Covid-19, ha trastocado la dinámica mundial, tanto económica como social, el distanciamiento social, la cuarentena que ha provocado la desmovilización de miles de millones de personas, cierre de empresas, escuelas, universidades, disminución de eventos culturales y de ocio, ha generado situaciones estresantes para las personas. Los niños no escapan a estos efectos, ya que están acostumbrados a sus hábitos y dinámicas diarios en su escuela, en su hogar y con sus amigos. La metodología de la investigación, es una revisión bibliográfica, apoyada en medios electrónicos sobre el tema de estudio. Las conclusiones más relevantes es que los niños sufren consecuencias derivadas de la pandemia en varios ámbitos el familiar, educativo, de salud y psicológico. En el caso familiar y psicológico está muy relacionado una mala dinámica familiar que tenga discusiones, maltrato físico y verbal, genera trastornos de conducta, stress, problemas alimentarios, ansiedad. El encierro cambia la dinámica del niño, no va a clases presenciales, no juega con sus amigos, no sale a pasear, entre otros y esto genera miedo, ansiedad y depresión en muchos casos. A nivel educativo las clases virtuales nunca van a reemplazar lo presencial, se necesita esa interacción en el aula de clase, hacer tareas con los padres puede resultar muy estresante y frustrante para ambos, ya que hay padres que no tiene la capacidad enseñar, en el caso de niños con estratos económicos bajos que tienen en la escuela un medio para alimentarse, lo que genera por supuesto problemas alimenticios y por último la brecha tecnológica y social entre los que tienen acceso a internet y los que no. En el ámbito de salud va a depender si el niño presenta una patología que pueda comprometer su salud si este se infecta por coronavirus, lo cual amerita su monitoreo, de resto en líneas generales los infantes que se infectan suelen tener síntomas leves y un porcentaje muy bajo se complican.

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Biografía del autor/a

Fátima Monserrate Figueroa Cañarte

Licenciada en Enfermería; Magister Gerencia en Salud para el Desarrollo Local; Docente Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí; Manta, Ecuador

Nube Beatríz Sanmartín Matute

Licenciada en Enfermería; Magister Gerencia en Salud para el Desarrollo Local; Docente en Universidad Técnica de Manabí; Portoviejo, Ecuador

María Agustina Vélez Macías

Médico Cirujano; Hospital oncológico de SOLCA Portoviejo; Cursando Maestría de Gerencia en Salud; Ecuador

Alba Amarilis Sornoza Pin

Magister en Gerencia Salud Sexual y Reproductiva; Licenciada en Ciencias de la Enfermería; Docente de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí; Manta, Ecuador

Citas

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Publicado
2020-10-01
Cómo citar
Figueroa Cañarte, F. M., Sanmartín Matute, N. B., Vélez Macías, M. A., & Sornoza Pin, A. A. (2020). Efectos del COVID-19 en infantes. RECIAMUC, 4(3), 360-366. https://doi.org/10.26820/reciamuc/4.(3).julio.2020.360-366
Sección
Artículos de Revisión

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