Educación continua: eje articulador de la vinculación en la transferencia del conocimiento

Pablo Gilberto Herrera Soria

doi:10.26820/reciamuc/8.(1).ene.2024.443-455

Pablo Gilberto Herrera Soria Universidad Técnica de Cotopaxi https://orcid.org/0000-0002-9492-3257

DOI: https://doi.org/10.26820/reciamuc/8.(1).ene.2024.443-455

Palabras clave: Formación Continua, Educación Complementaria, Vinculación con la Sociedad

Resumen

La educación continua permite una estrecha relación entre la academia y la sociedad, mediante la transferencia de conocimiento. En esta investigación descriptiva se realizó un análisis documental y de redes para identificar los logros más importantes del Centro de Educación Continua de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Como resultados, se identificaron varios eventos realizados por el centro, beneficiando a miles de personas, en varias modalidades de capacitación durante el año 2023. Esto demuestra y afianza el compromiso de la universidad con diversos sectores sociales de la provincia.

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Biografía del autor/a

Pablo Gilberto Herrera Soria, Universidad Técnica de Cotopaxi

Magíster en Agroindustria Mención en Tecnología de Alimentos; Magíster en Administración y Marketing; Ingeniero en Alimentos; Universidad Técnica de Cotopaxi; Latacunga, Ecuador

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