Triviño Ibarra, C. P., y E. R. Mendoza Rodríguez. Simulación Clínica Como Estrategia De Enseñanza- Aprendizaje- Evaluación En La Formación De Estudiantes De Enfermería. RECIAMUC, Vol. 8, n.º 2, Sept. 2024, pp. 689-97, doi:10.26820/reciamuc/8.(2).abril.2024.689-697.