W. R. Albán Holguín, J. F. Tóala Mosquera, K. P. Pardo Quiroz, y N. M. Lozano Reinoso, «Estudio de las TIC como herramienta para el desarrollo curricular del aprendizaje inclusivo», RECIAMUC, vol. 5, n.º 4, pp. 70-82, nov. 2021.