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RECIMAUC VOL. 7 Nº 4 (2023)
Introducción
Las sustancias psicoactivas, se hacen pre-
sente cada día y de forma más cercana en la
vida de los adolescentes y de muchas fami-
lias. La razón de tal situación, se derivan de
acuerdo a los factores individuales, sociales
y personales, conllevando a un riesgo laten-
te en la cotidianidad del joven que debe en-
frentarse a diversas circunstancias que con
el tiempo lo puede llevar a el consumo de
drogas alcohol, tabaco entre otros (1).
El consumo de drogas en adolescentes
constituye un problema de salud pública.
Esta población representa el grupo de ma-
yor vulnerabilidad respecto al consumo de
drogas, dado la inmadurez y falta de herra-
mientas para tomar decisiones acertadas
frente a su plan de vida. Entre las sustancias
psicoactivas de mayor consumo por ado-
lescentes a nivel mundial, se encuentran:
alcohol, tabaco y marihuana. El consumo
de alcohol y otras sustancias antes de los
21 años afecta el desarrollo cerebral. Martin
et al (1995) describen entre las alteraciones
más frecuentes: los procesos de aprendi-
zaje, el control motor corporal, el procesa-
miento y almacenamiento de la información,
la planeación, el raciocinio y la memoria a
largo plazo en adolescentes con consumo
de alcohol (2).
Drogas
De acuerdo con Valdés et al (2017), cómo
se citó en Palacios-Saltos & Alcívar-Molina
(3) menciona que, droga es un término uni-
versal que se le atribuye a las sustancias
que son capaces de perturbar el proceso
químico o biológico de un organismo, con la
finalidad de modificar la respuesta inmuno-
lógica, aumentar la resistencia o combatir
alguna enfermedad. Según Casero (2020)
cómo se citó en Palacios-Saltos & Alcí-
var-Molina (3), también son las sustancias
que se consumen con fines ajenos a la me-
dicina y generan alteraciones fisiológicas y
psíquicas. Según el criterio de Badia Llobet
(4) refiere que, son sustancias psicoactivas
INFLUENCIA DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOTRÓPICAS EN LA SALUD MENTAL DE ADOLESCENTES DE
LA UNIDAD EDUCATIVA GUARANDA N.º 43 DE PORTOVIEJO
con la capacidad de alterar el estado de
ánimo, pensamiento y consciencia de un in-
dividuo. Estas pueden ser segmentadas de
acuerdo con su procedencia u origen, su
peligrosidad para la salud, estructura, efec-
tos, sin embargo, las clasificaciones más
aceptadas son según su efecto, legalidad
y peligrosidad.
• Las drogas legales: son las que no se
encuentran penadas por la ley, varía
según la constitución de cada país, sin
embargo, aunque sean legales son pe-
ligrosas para la salud, algunas de estas
drogas son el alcohol, nicotina, cafeína,
teobromina, fármacos.
• Las drogas ilegales: son aquellas sus-
tancias que su uso está penado por la ley,
entre las drogas ilegales más comunes
se encuentra: la cocaína, heroína, mari-
huana, setas alucinógenas, anfetaminas.
Las drogas también pueden clasificarse
según el efecto que causan en el sistema
nervioso central y pueden ser estimulantes,
depresoras o perturbadoras:
• Las depresoras son las que disminuyen
la actividad del sistema nervioso central,
reprimen las estructuras presinápticas y
disminuyen el funcionamiento de los re-
ceptores postsinápticos, las principales
son opiáceos, sedantes, neurolépticos
como cannabis, alcohol, heroína, ben-
zodiacepinas.
• Las estimulantes son los que estimulan
la actividad del sistema nervioso central,
bloquean la inhibición, pueden provocar
síntomas como tensión arterial, taquicar-
dia, dilatación de las pupilas, las drogas
más comunes son las anfetaminas, nico-
tina, cocaína, cafeína, teobromina.
• Las perturbadoras son las que modifi-
can la actividad psíquica, alteran la per-
cepción, causan alucinaciones, alteran
los pensamientos y el estado de ánimo,
algunas de estas drogas son el cannabis,
LSD, alucinógenos, MDMA, ketamina.